Contexte scientifique et résumé du projet
Les changements globaux d’origine anthropique (changements d’usage des terres et de la mer,
exploitation des ressources naturelles, changement climatique, pollutions, invasions biologiques) af-
fectent directement et indirectement les socio-écosystèmes (SES) marins, entraînant une érosion de
la biodiversité et une dégradation des contributions de la nature aux personnes. Face à la complexité
de ces enjeux, une gestion fondée sur une approche écosystémique nécessite d’intégrer savoirs aca-
démiques et non académiques au travers de démarches transdisciplinaires. L’implication des parties
prenantes dans la recherche est ainsi de plus en plus reconnue comme un levier essentiel pour an-
crer les questions de recherche dans les attentes sociétales et favoriser l’appropriation des résultats
scientifiques par les acteur·ice·s non académiques.
Parmi les filières mobilisées dans la gestion des socio-écosystèmes marins, la pêche occupe une
place singulière de par la diversité d’acteur·ice·s réuni·e·s, son ancrage dans des dispositifs de co-
gestion des ressources et ses liens historiques forts avec le monde académique. Cette diversité
d’acteur·ice·s et de dispositifs s’accompagne toutefois d’une grande hétérogénéité des pratiques :
les catégories de professionnel·le·s de la pêche impliquées (taille des navires, métiers, espèces ciblées,
pêche professionnelle vs. récréative), les équipes de recherche mobilisées (disciplines, ancrage terri-
torial) et les modalités de mise en œuvre varient fortement selon les contextes. Cependant, aucun
panorama consolidé de ces pratiques n’existe à ce jour à l’échelle française.
Problématique et objectifs
Ce stage s’inscrit dans le projet PAMS (Participatory Approaches in Marine Social-ecological
systems ; projet financé par le Programme Prioritaire de Recherche Océan et Climat) qui propose
une cartographie systématique des approches participatives mobilisées dans la recherche sur les
SES marins français. Il vise à fournir un panorama exhaustif du niveau d’implication des parties
prenantes dans les projets de recherche, des approches et outils utilisés, des types de problématiques
abordées, ainsi que des impacts de la recherche participative et des perspectives futures. À partir
d’un sous-échantillon d’articles portant spécifiquement sur la pêche, extrait de la base de données
PAMS, l’objectif du stage est de conduire une revue systématique ciblée articulée autour de trois
axes :
1. Qui fait la recherche participative sur la pêche ? Identification des équipes de recherche
impliquées, de leurs disciplines et de leur ancrage géographique en France ;
2. Avec qui ? Caractérisation des acteur·ice·s de la pêche mobilisé·e·s (flottilles mobilisées, es-
pèces visées, pêche professionnelle vs. récréative, échelle territoriale, etc.) ;
3. Pour quels effets ? Analyse de la manière dont les deux premiers axes (profils des équipes
et des acteur·ice·s mobilisé·e·s) sont associés aux impacts sociétaux issus de la recherche.
Données disponibles
Le travail combinera l’exploitation statistique de la base de données PAMS et la conception, la
diffusion et l’analyse d’un questionnaire adressé aux équipes de recherche identifiées, afin de préciser
leur profil (formation, discipline d’ancrage, expérience des démarches participatives) au-delà de ce
qui est renseigné dans les publications. Les données issues de la cartographie systématique de PAMS
sont en cours d’extraction et seront disponibles au démarrage du stage.
Profil
Nous recherchons un·e étudiant·e en Master 2 (écologie, sciences de l’environnement) présentant :
— Intérêt marqué pour l’halieutique, la recherche participative et l’interdisciplinarité ;
— Compétences en programmation sur R (manipulation et visualisation de données, analyse
statistique) ;
— Appétence pour les sciences sociales et la conception d’enquêtes ;
— Bonnes capacités rédactionnelles en français et en anglais ;
— Bonnes capacités à travailler en équipe.
Laboratoire d’accueil et encadrement
— Encadrant principal : Amaël Dupaix (MARBEC) ;
— Co-encadrement : Yunne Shin (MARBEC), Adrien Chevallier (MARBEC) ;
— Équipe d’accueil : MARBEC Montpellier ; COPIL du projet PAMS (Jennifer Beckensteiner,
Sophie Gourguet, Claire Macher, Fabien Moullec, Olivier Thébaud) ;
— Période : 6 mois entre Janvier et Août 2027 ;
— Indemnité : Indemnité de stage réglementaire.
Candidature
Envoyer un CV (2 pages max) et une lettre de motivation avant le 28/10/2026 à :
Amaël Dupaix — amael.dupaix@ird.fr
En copie : Adrien Chevallier – adrien.chevallier@ird.fr ; Yunne Shin – yunne-jai.shin@ird.fr.
Merci d’indiquer en objet : « Candidature Stage M2 PAMS ».
Références
Bailey, J. L., Liu, Y., and Davidsen, J. G. (2017). Bridging the gap between fisheries science
and society : exploring fisheries science as a social activity. ICES Journal of Marine Science,
74(2) :598–611.
Chevallier, A., Balti, H., Gourguet, S., Macher, C., Shin, Y.-J., and Moullec, F. (2024). Stake-
holder engagement in participatory research in French marine and freshwater social-ecological
systems : A systematic map protocol. Ecological Solutions and Evidence, 5(1) :e12304. _eprint :
https ://besjournals.onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1002/2688-8319.12304.
Macher, C., Caill-Milly, N., and Rollet, C. (2022). Collaborations Scientifiques-Acteurs. Résultats
de l’enquête 2020. Panorama et retours d’expériences. Projet PARTAGE. Report.
Vaughn, L. M. and Jacquez, F. (2020). Participatory Research Methods – Choice Points in the
Research Process. Journal of Participatory Research Methods, 1(1).
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